普通教育学

  • 信息

    “教育学学科与教育领域中的质量保障”丛书 http://www.lit-verlag.de/reihe/qsaew

    运作中

    普通教育学对于实证教育研究的意义与潜能(运作时间：自2008年)

    • “普通教育学、实证教育研究与学科教学论之间的关系研究 ”(研究课题，N. Grochla硕士，指导老师：安奈特.斯特罗斯教授（课题申请书节选）

    已完成

    普通教育学中的研究领域与前沿议题
    (运作时间：1995-1998)

    • 对1987-1994年间教育学核心期刊的研究 (研究课题，安奈特.斯特罗斯教授与提尔教授 （Prof. Dr. A.M. Stroß / Prof. Dr. F. Thiel），柏林自由大学，研究结果）

    普通教育学在教育科学培训中的任务与功能 (运作时间：2002-2004)

    • 对师范生关于“教育学核心课程”的问卷调查研究 (研究课题，安奈特.斯特罗斯教授与维格（Prof. Dr. L. Wigger）教授合作，多特蒙德大学，调查报告 ）

    关于学校教育标准的教育学讨论 (运作时间：2004-2007)

    出自两个课题研究的发表：

    • 斯特罗斯：教育的标准化？来自教育科学视角的当前争论。发表于：KERYKS。文章内容请见这里。（Stroß, A.M.: Bildung standardisieren? Zu einer aktuellen Debatte aus erziehungswissenschaftlicher Sicht. In: KERYKS. Internationale religionspädagogisch-katechetische Rundschau IV, 2005, Heft 1, S. 191-216.）
    • 斯特罗斯：教育标准——基于政治教育的实用主义还是基于激进的怀疑？（Stroß, A.M.: Bildungsstandards – auf dem Boden eines bildungspolitischen Pragmatismus’ oder radikaler Skepsis? Anmerkungen aus Sicht der Allgemeinen Erziehungswissenschaft. In: Holling, A. / Siedenbiedel, R. / Ockel, E. (Hrsg.): Identität als Lebensthema. Festschrift für Arnold Schäfer, Langförden 2007, S. 193-208.）