(Un)pädagogische Visionen für das 21. Jahrhundert

Geistes- und sozialwissenschaftliche Entwürfe nach dem Ende der ‚großen‘ Menschheitsgeschichte.

30 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus verschiedenen Ländern haben sich mit der Frage beschäftigt, ob und inwiefern pädagogische Diskussionen der Gegenwart durch visionäre Perspektiven aus unterschiedlichen Disziplinen auf neue und interessante Weise belebt werden können. Lesen Sie die Einführung in den in Kürze erscheinenden Sammelband „(Un-)Pädagogische Visionen im 21. Jahrhundert“ hier (English Version).
Das für den Band gewählte Titelbild „Spirale im Anfang …“ interpretiert der Künstler Bernd Zimmer hier.